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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🥁(撰稿:崔枫先)

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    • 利希文🍮LV4六年级
      2楼
      国际高温来袭,物资匮乏,加沙民众被迫吃树叶🗜
      2024/06/26   来自玉溪
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    • 🚒崔舒园LV5大学四年级
      3楼
      报告称英格兰自然环境面临不可逆衰退风险🏘
      2024/06/26   来自赤水
      1回复
    • 谭行阅❘LV2幼儿园
      4楼
      大部分地区风力已减弱,北京解除大风蓝色预警💼
      2024/06/26   来自泉州
      7回复
    • 钱育韵LV8大学三年级
      5楼
      采青“醒”龙船,广州开启龙舟季💂
      2024/06/26   来自宿州
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    • 从之行🔘♳LV4大学三年级
      6楼
      弘扬汉字文化需要规范与创新并重👈
      2024/06/26   来自莱州
      4回复
    • 瞿冰和LV0大学四年级
      7楼
      「洞见」庄子最通透的5个故事,治好了我的精神内耗✭
      2024/06/26   来自肇东
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